中學(xué)教育心理學(xué)(省考)心智技能的形成單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在安德森提出的心智技能三階段中，（）階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識(shí)轉(zhuǎn)化為程序性知識(shí)的過程。

2 以詞的聲音表象、動(dòng)覺表象為支柱而進(jìn)行智力活動(dòng)的階段，稱作（）

3 心智技能形成過程中各階段的順序是（）。

4 （）對(duì)活動(dòng)起定向作用。

5 （）階段，活動(dòng)的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進(jìn)行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段”。