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幼兒教師資格兒童發(fā)展的基礎填空題每日一練(2019.03.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題兒童理解句子的策略可以歸納如下：（），詞序策略，非語言策略。

參考答案：事件可能性策略

2.填空題小班幼兒的思維還明顯保留著學前兒童的思維典型性（），大班出現(xiàn)（）的萌芽。

參考答案：直覺行動性；抽象邏輯思維

3.填空題2歲以后，兒童與同伴交往的最主要形式是（）。

參考答案：游戲

4.填空題學前兒童自我評價的特點表現(xiàn)為從（）評價到初步客觀的評價。

參考答案：主觀情緒性

5.填空題認知發(fā)展的研究包括對兒童的智力（）和知識的發(fā)展歷程的描述和解釋。

參考答案：活動方式

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