多項選擇題國內(nèi)教學(xué)模式可分為()。
A.注入式
B.個性教學(xué)模式
C.啟發(fā)式
D.問題式
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1.多項選擇題接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于()。
A.節(jié)省時間
B.掌握大量知識
C.建立明確認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.發(fā)揮個性
2.單項選擇題()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
A.傳遞——接受
B.自學(xué)——指導(dǎo)
C.引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)
D.情境——陶冶
3.單項選擇題加快發(fā)展()是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
A.高等教育
B.初級教育
C.基礎(chǔ)教育
D.成人教育
4.單項選擇題課程是()在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
A.教師
B.政府
C.家長
D.學(xué)生
5.單項選擇題()是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
A.接受式學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
C.實踐式學(xué)習(xí)
D.實習(xí)式學(xué)習(xí)
最新試題
教學(xué)模式國外有哪幾種分類?()
題型:多項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識。
題型:判斷題
加快發(fā)展()是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型:單項選擇題
教師自我評價結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
題型:多項選擇題
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型:單項選擇題
()是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型:單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息,有勞有逸,符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型:判斷題
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進(jìn)我國,形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型:單項選擇題
()認(rèn)為,“在教育集體的同時,必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界,關(guān)懷備至地教育每一個兒童?!?/p>
題型:單項選擇題
()認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型:單項選擇題