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A.用焦急的語(yǔ)氣糾正
B.用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出正確的語(yǔ)句
C.模仿幼兒
D.打斷幼兒的話語(yǔ)
A.多讓幼兒唱歌和朗誦
B.多多練習(xí)
C.反復(fù)糾正
D.不許幼兒說(shuō)話
A.隨年齡消失
B.需矯治治愈
C.一直延續(xù)下去
D.需批評(píng)教育
A.養(yǎng)育者悉心照顧嬰兒
B.養(yǎng)育者及時(shí)喂哺嬰兒
C.嬰兒的生活刺激豐富
D.嬰兒的生活缺少刺激
A.分散嬰幼兒注意力
B.不予理睬
C.恐嚇
D.嘲笑
最新試題
人的一生按年齡可分為嬰兒期（）幼兒期（）兒童期（）少年期（）等不同階段。
嬰幼兒隨著身體的生長(zhǎng)發(fā)育，（）也不斷增加，有可能會(huì)在睡眠中帶來(lái)危險(xiǎn)。
同一嬰幼兒在不同時(shí)期發(fā)展速度也可以有快有慢。
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程，由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。（）
嬰幼兒心理發(fā)展一般是從不隨意向隨意、從具體向抽象、從個(gè)別零散的認(rèn)識(shí)向整體有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方向發(fā)展。（）
在評(píng)價(jià)孩子體格發(fā)育的時(shí)候，更重要的是要了解孩子的（）速度。
睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短與嬰幼兒的身體生長(zhǎng)和大腦發(fā)育有著密切的關(guān)系。
嬰幼兒身體總體發(fā)展水平必須保持在正常范圍內(nèi)，與同年齡嬰幼兒的發(fā)展水平接近，否則屬于身體發(fā)育異常，必須引起關(guān)注。
什么是嬰兒期限？