A.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
B.天下皆知美之為美,惡矣;皆知善之為善,斯不善已。
C.溫故而知新,可以為師矣。
D.知人者智,自知者明。
E.學而不思則罔,思不學則殆。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1934年至1949年南京國民政府推行的公民教育運動
B."禮義廉恥"是新生活運動的中心思想
C.新生活運動提倡將中國傳統(tǒng)文化中的精華予以發(fā)揚
D.新生活運動提倡的"三化"是指生活藝術化、生活生產(chǎn)化與生活軍事化
E.新生活運動在思想層面糅合了中國傳統(tǒng)禮教,日本武士道精神以至基督教的價值觀
A.實行中央集權削弱了地方勢力
B.有利于加強中華民族的大融合
C.奠定了中國兩千多年封建專制主義政治制度的基本格局
D.過度的中央集權嚴重侵犯民眾利益,勢必遭到被統(tǒng)治階級的強烈反抗
E.沒有一點可取之處,對百姓有百害而無一利
A.九品中正制
B.科舉制
C.察舉制
D.征辟制
E.按軍功授爵
A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《尚書》
E.《孟子》
A.自強不息
B.天人合一
C.和而不同
D.中庸
E.重義輕利
最新試題
賢良方正文學科,目的是()
“意在筆前”的書法觀念最早是()提出來的。
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()
在“中西古今”論爭中,頑固派“惡西學如仇”,堅持()
士族階層的養(yǎng)成是在()
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個,多數(shù)與商朝有()關系。
下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學反應過程,開辟了中國古代化學之先河的是()
枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
以下對學思關系的論述最為深刻的是()