A.唐納德安德伍德
B.堂吉訶德
C.喬吉拉德
D.穆罕默德
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A.12%
B.88%
C.7%
D.93%
A.十二個(gè)人
B.八個(gè)人
C.五個(gè)人
D.三個(gè)人
A.木箱理論實(shí)驗(yàn)
B.感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)
C.黑猩猩取食實(shí)驗(yàn)
D.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)
A.適當(dāng)放大公開(kāi)區(qū),讓別人了解這樣的信息
B.盡力挖掘隱蔽區(qū),多了解別人的信息
C.全力開(kāi)發(fā)未知區(qū),成為多話題百事通
D.充分隱瞞盲點(diǎn),塑造無(wú)所不知個(gè)人形象
A.信息傳遞-信息發(fā)射-信息接收-信息反饋
B.信息發(fā)射-信息接收-信息傳遞-信息反饋
C.信息反饋-信息傳遞-信息接收-信息發(fā)射
D.信息發(fā)射-信息傳遞-信息接收-信息反饋
最新試題
職業(yè)能力是人們成功從事某一()職業(yè)活動(dòng)所必備的一系列()、()的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力與()緊密聯(lián)系在一起,具備相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成,即()和關(guān)鍵能力。
世界上大多數(shù)的成功都不是一蹴而就的,我們?cè)诟冻雠Φ耐瑫r(shí),還需要學(xué)會(huì)()。
關(guān)于良好的語(yǔ)言溝通表述不正確的是()。
當(dāng)今社會(huì)中很多大學(xué)生不能很好地自我控制,不屬于這一類的是()。
協(xié)作就要求大家一起相互配合,對(duì)此理解正確的是()。
職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的()來(lái)展示明天的現(xiàn)實(shí)。是建立在()的基礎(chǔ)之上,反映人們對(duì)職業(yè)()的有形化的構(gòu)想。是人們對(duì)未來(lái)美好現(xiàn)實(shí)的()。是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的()和力量源泉。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們掌握一個(gè)(),能夠做到事半功倍的效果。
有關(guān)踏實(shí)的一些看法,正確的是()。
不是當(dāng)前青年學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題有()。
有關(guān)對(duì)踏實(shí)基本認(rèn)識(shí),下列正確的說(shuō)法()。