填空題按其普遍性由小到大的程度,可分為三個(gè)層次:第一層次是各門(mén)學(xué)科所特有的(),如光譜分析方法、化學(xué)催化方法等;第二層次是整個(gè)自然科學(xué)所適用的(),如觀察方法、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)學(xué)方法等;第三層次是(),即一般的哲學(xué)方法,如歸納法、演繹法、分析法和綜合法等。
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3Q的使用與落地中不包括其()。
題型:填空題
哲學(xué)方法不僅適用于自然科學(xué),也適用于社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué),是一切科學(xué)的最普遍的方法。
題型:判斷題
做讀書(shū)筆記不能做流水賬。
題型:判斷題
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒(méi)有豐富的共享思想和精神。
題型:判斷題
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
題型:判斷題
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,資源豐富,蘊(yùn)涵深厚。
題型:判斷題
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫(xiě)調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
題型:判斷題
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
題型:判斷題
在決策中,事件和對(duì)策的二元組合稱(chēng)為局勢(shì)。
題型:判斷題
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
題型:判斷題