填空題教育技術是人類在教育活動中所采用的一切技術()的總和,它分為物化形態(tài)和智能形態(tài)兩大類。
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2.單項選擇題“刺激——反應——強化”的學習模式是由()提出的。
A.斯金納
B.華生
C.布魯納
D.桑代克
3.單項選擇題“應用數(shù)學規(guī)則解題或按照文法要求撰寫文章”的學習屬于加涅提出的學習結果中的()的學習。
A.言語信息
B.智力技能
C.認知策略
D.動作技能
4.單項選擇題歷史上有3種教育實踐既相互融合,又各自發(fā)展,為形成教育技術這樣一個獨特領域奠定了基礎,這3種教育實踐是()。
A.視聽教學、程序教學、個別化教學
B.程序教學、電化教育、系統(tǒng)方法
C.教學系統(tǒng)方法、程序教學、個別化教學
D.教學系統(tǒng)方法、視聽教學、程序教學
5.單項選擇題教學設計成果評價使用的三類主要工具是()。
A.測驗、實驗、文獻檢索
B.調查、觀察、測驗
C.實驗、測驗、觀察
D.觀察、訪談、問卷
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下列哪些理論是由加涅提出的?()
題型:單項選擇題
下列哪些屬于教學產(chǎn)品設計?()
題型:單項選擇題
下列哪些是微格教室與普通多媒體教室在設備上的區(qū)別?()
題型:多項選擇題
原創(chuàng)性微課開發(fā)的基本流程是()
題型:單項選擇題
微格教室具有下列哪些功能?()
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下列對布魯納的結構說描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
下列哪些屬于多媒體教室基本構成?()
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我國中小學教師教育技術能力標準(試用)是針對哪類人員制定的?()
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下列哪些不屬于思維導圖開發(fā)工具?()
題型:單項選擇題
教學設計采用系統(tǒng)方法,主要對教學哪些方面進行分析?()
題型:多項選擇題