A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲得信息的需要
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A.焦慮在人們?nèi)粘I钪衅毡榇嬖?br />
B.焦慮常伴有明顯的生理反應(yīng)
C.焦慮有損于人們的身心健康
D.適度焦慮有益于個體適應(yīng)環(huán)境變化
A.安全的需要
B.情感的需要
C.尊重的需要
D.信息的需要
A.人格變化
B.情緒變化
C.意志變化
D.認(rèn)知功能變化
A.精神分析理論上
B.人本主義理論上
C.行為理論上
D.護(hù)患溝通基礎(chǔ)上
A.心理治療原則
B.藥物干預(yù)原則
C.社會支持原則
D.心身相結(jié)合原則
最新試題
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是()
下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
個體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()