A.有利于開(kāi)闊學(xué)習(xí)思路,拓寬知識(shí)面
B.促使人們之間的交流更及時(shí)、更開(kāi)放
C.能夠突破傳統(tǒng)課程的狹隘性和時(shí)空的局限性
D.有利于形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式
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A.直接影響教師形成積極樂(lè)觀的“學(xué)生觀”
B.直接影響教師重新建構(gòu)“智力觀”
C.認(rèn)為智力是以語(yǔ)言能力和邏輯—數(shù)理能力為核心的
D.能幫助教師樹(shù)立新的“教育觀”
A.信息技術(shù)教育研究性學(xué)習(xí)
B.課外興趣小組
C.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
D.勞動(dòng)與技術(shù)教育
A.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人
C.每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)特性
D.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、權(quán)利的主體、責(zé)任的主體
A.有助于教材的多樣化
B.有利于滿(mǎn)足地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要
C.有利于學(xué)生的發(fā)展
D.有利于擴(kuò)大國(guó)家課程在整個(gè)課程計(jì)劃中的比
A.能夠彌補(bǔ)單一國(guó)家課程的不足
B.能夠滿(mǎn)足不同地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的相同需求和特點(diǎn)
C.能夠發(fā)揮地方和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)積極性
D.能夠促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康和多樣化發(fā)展
最新試題
訪(fǎng)談法根據(jù)訪(fǎng)談次數(shù)不同分為()
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
觀察法中,能獲得詳細(xì)資料的是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()