單項選擇題你也許有過這樣的經(jīng)驗:在從事一些需要動腦筋的活動時,例如解數(shù)學(xué)題、背單詞等,有他人在場和沒有他人在場相比,前者會花費你更多的時間。社會心理學(xué)將這種作用稱為()
A.社會影響
B.社會促進(jìn)
C.觀眾效應(yīng)
D.社會抑制
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1.單項選擇題歷史上曾有一位學(xué)者指出,戰(zhàn)爭是不可避免的,因為人類之所以發(fā)動戰(zhàn)爭,實際上是一種自我保存的方式,人們相互殺戮其實是為了不讓死亡的愿望指向自身。請問這位學(xué)者是()
A.伯克威茨
B.威廉•詹姆斯
C.弗洛伊德
D.康拉德•洛倫茲
2.單項選擇題公檢法人員抓強盜、調(diào)查貪污、懲治罪犯等行為,屬于()
A.非侵犯行為
B.反社會的侵犯行為
C.親社會的侵犯行為
D.被認(rèn)可的侵犯行為
3.單項選擇題一個喝得醉醺醺、搖搖晃晃的人突然摔倒在馬路上一時爬不起來,此時經(jīng)過的路人都不愿去幫助他。下列四個原因中哪個是最可能的原因()
A.我們比較愿意幫助我們喜歡的人
B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到別人的幫助
C.旁觀者對別人陷入困境所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是我們決定是否給予幫助的原因之一
D.求助者對自己所處的困境所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,是影響他人給予幫助與否的一個重要因素
4.單項選擇題以下哪一項是利他行為的主要特征()
A.以幫助他人為目的;
B.不期望有精神或物質(zhì)的獎勵,例如榮譽或獎品;
C.自愿的。
5.多項選擇題堂上,歷史老師正義憤填膺地講述英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史,忽然發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生趴在桌上睡著了,就提問這個學(xué)生:“李曉明,圓明園是誰燒的???”這個學(xué)生迷迷糊糊地答道:“反正不是我燒的?!痹谶@個小幽默里存在著()
A.單項溝通
B.雙向溝通
C.語言溝通
D.非語言溝通
E.假相倚
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自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
題型:多項選擇題
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)()
題型:單項選擇題
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
題型:多項選擇題
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
題型:多項選擇題
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
題型:單項選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
題型:多項選擇題
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。
題型:單項選擇題
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
題型:多項選擇題
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
題型:多項選擇題
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
題型:多項選擇題