填空題能力按照它的功能可劃分為認知能力、操作能力和（）。
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1.單項選擇題能力按照它的傾向性可劃分為（）。
A.模仿能力與創(chuàng)造能力
B.認知能力、操作能力與社交能力
C.言語能力與操作能力
D.一般能力與特殊能力
2.單項選擇題一個測驗的可靠程度是指它的（）。
A.常模
B.信度
C.效度
D.項目數(shù)量
3.單項選擇題能力按照它參與其中的活動的性質(zhì)可劃分為（）。
A.模仿能力與創(chuàng)造能力
B.認知能力、操作能力與社交能力
C.言語能力與操作能力
D.一般能力與特殊能力
4.單項選擇題智力三維結(jié)構(gòu)模型是由心理學家（）提出的。
A.斯皮爾曼
B.瑟斯頓
C.吉爾福特
D.阜南
最新試題
影響有意的因素有目的任務明確、（）、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型：填空題
觸景生情是（）回憶。
題型：填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運氣、工作任務難度四個因素。
題型：填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
題型：填空題
注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。
題型：填空題
運動知覺是對物體空間位移和（）的知覺。
題型：填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。
題型：填空題
根據(jù)動機內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機或高尚的和低下的動機。根據(jù)動機持續(xù)作用的時間，可以劃分為近景性動機與遠景性動機。按動機在活動中的作用的大小分（）和輔助性動機。
題型：填空題