判斷題對具體情境中的運(yùn)動技能操作績效的評價(jià)是十分困難的，成績的好壞并不能說明學(xué)習(xí)的好壞。
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認(rèn)知評價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于棋類運(yùn)動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動員的注意方式可通過（）來進(jìn)行測量。
題型：單項(xiàng)選擇題
小張平時(shí)性格開朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動成績?nèi)Q于（）等因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。
題型：單項(xiàng)選擇題
在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
多數(shù)受傷的運(yùn)動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個(gè)5個(gè)階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題