單項選擇題幼兒園智育區(qū)別于小學智育的一個重要特征是()
A.動手能力的培養(yǎng)
B.求知欲的培養(yǎng)
C.感知能力的培養(yǎng)
D.語言能力的培養(yǎng)
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1.單項選擇題幼兒園實施美育的主要途徑是()
A.音樂教育
B.課堂教學
C.藝術教育
D.戶外活動
2.單項選擇題在幼兒園教育中,體育、智育、德育和美育四者的關系是?()
A.四育中智育最重要
B.體育重要,美育不重要
C.四育可以相互替代
D.四育是統(tǒng)一的整體,不可分割
3.單項選擇題下列不屬于幼兒園體育目標的是()
A.增強幼兒體質
B.培養(yǎng)幼兒多種感官的基本活動
C.培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣
D.促進幼兒身體的正常發(fā)育
4.單項選擇題以下不屬于幼兒園體育內容的是()
A.發(fā)展幼兒的基本動作
B.培養(yǎng)幼兒的求知的興趣
C.增強幼兒的自我保護意識
D.促進幼兒的健康成長
5.單項選擇題實施幼兒德育最基本的途徑是()
A.專門的德育活動
B.角色游戲
C.日常生活
D.實踐活動
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對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標,并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標,這種課程特點是指()。
題型:單項選擇題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
后現代課程理論認為,()是后現代的根本特點。
題型:單項選擇題
在區(qū)域活動指導方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導幼兒模仿的是()。
題型:單項選擇題