A.直接正面反駁
B.回避或隱瞞
C.化被動為主動加以化解
D.含糊其辭
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A.溝通者的情感得到宣泄
B.溝通雙方達(dá)成共同協(xié)議
C.溝通者的心理得到安慰
D.溝通者的行為得到理解
A、論點深刻
B、學(xué)術(shù)性強(qiáng)
C、有一定的深度和厚度
D、完成時間長
E、有基本格式
A、構(gòu)建和諧
B、傳遞信息
C、交流情感
D、影響態(tài)度
E、改變行為
A、正確的科研方法對科研工作的成功起著至關(guān)重要的作用
B、正確的科研方法對解決科學(xué)問題以及人類問題起著決定性作用
C、錯誤的科研方法會導(dǎo)致荒謬的結(jié)論甚至偽科學(xué)
D、錯誤的科研方法有時會嚴(yán)重阻礙科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的進(jìn)程
E、科研方法在一定程度上決定著科研的成敗
A、創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值
B、推動技術(shù)進(jìn)步
C、促進(jìn)社會發(fā)展
D、維護(hù)世界和平
E、以上都是正確的
最新試題
在與老資格的同事交往時要()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。
在與同事合作時要掌握的要領(lǐng)主要包括()。
下面哪些不是處理沖突的模式?()
影響正常溝通的障礙不包括()。
與法國人交往應(yīng)注意()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括()。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級關(guān)系的藝術(shù)做法?()
溝通的特征主要包括()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會引起()的沖突。