新課程積極倡導(dǎo)的學生觀是（）
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是單純抽象的學習者
④學生是具有獨立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)注學生對知識的收獲
B.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗
C.關(guān)注學生的健康成長
D.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
A.課程性質(zhì)
B.基本素養(yǎng)
C.教學原則
D.評價建議
A.小康社會
B.信息化社會
C.學習型社會
D.社會主義社會
A.改革開放
B.三個有利于”標準
C.解放思想實事求是
D.和平與發(fā)展
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
最新試題
請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學生才能有良好的效果？
在教學中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學生利用（），主動（），同時也應(yīng)有利于教師（）進行教學。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標準的要求，體現(xiàn)學生身心發(fā)展特點，反映社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展需求；教材內(nèi)容的組織應(yīng)（），有利于學生（），并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的建議。
從小學至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
透過這份案例，深切地感受到學生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？
請你分析一下這位老師評價的成功之處。
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。
請分析一下這種現(xiàn)象。
作為老師的你應(yīng)該如何幫助學生去解決呢？并說明理由。
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.