A.國家權(quán)力的制約
B.行政權(quán)力內(nèi)部的制約
C.社會權(quán)力的制約
D.國際機(jī)構(gòu)的制約
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A.增強(qiáng)人們的信任
B.增強(qiáng)人們的認(rèn)同感
C.塑造良好政府形象
D.以上都對
A.亨利
B.吉賽利
C.多基爾
D.沙特爾
A.實(shí)證研究方法
B.案例研究方法
C.歷史研究方法
D.比較研究方法
A.發(fā)揮想象
B.創(chuàng)造文化
C.締造傳統(tǒng)
D.充滿熱情
A.新聞
B.事實(shí)
C.信息
D.實(shí)踐
最新試題
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。
政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
行政領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀的功能有（）
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。