問答題簡述“內在穩(wěn)定器”效應。
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1.問答題簡述政府介入教育領域的理由。
3.單項選擇題商品的供求彈性如何變化，稅負不容易轉稼？（）
A.需求彈性越大，供給彈性越大
B.需求彈性越小，供給彈性越大
C.需求彈性越大，供給彈性越小
D.需求彈性越小，供給彈性越小
4.單項選擇題以遠期縱向平衡原則為指導的社會保障基金籌集模式是（）
A.現(xiàn)收現(xiàn)付制
B.部分積累制
C.完全積累制
D.組合式
5.單項選擇題政府教育投入的方式有多種，其中“對所有學生進行平等支出，而不去區(qū)分學生的智力狀況如何”屬于（）
A.定額補助
B.經費補助
C.收入補助
D.以上三種任選一種
最新試題
簡述社會保障資金的來源及籌集方式。
題型：問答題
評價利益說和支付能力說。
題型：問答題
如何區(qū)分廣義國有資產和狹義國有資產？
題型：問答題
政府消費支出不包括（）。
題型：單項選擇題
政府采購制度對財政支出效益有怎樣的影響？
題型：問答題
簡述成本—效益分析法和財務分析法的關系。
題型：問答題
如果政府直接向消費者提供價格補貼，那么消費者可能將補貼資金的一部分用于該產品或者服務的消費，同樣可以將節(jié)省的資金用于其他消費。以上屬于（）。
題型：單項選擇題
財政介入經濟穩(wěn)定與發(fā)展的機制和手段的是（）。
題型：單項選擇題
對哪種商品課征的稅收更容易轉嫁？（）
題型：單項選擇題
屬于財政介入資源配置的機制和手段的是（）。
題型：單項選擇題