A.提出一個(gè)反例來(lái)否定對(duì)方的一般性結(jié)論
B.就對(duì)方論據(jù)的真實(shí)性提出質(zhì)疑
C.指出對(duì)方在論證中未遵守邏輯思維規(guī)律
D.就對(duì)方的立論動(dòng)機(jī)提出質(zhì)疑
E.指出對(duì)方把兩個(gè)相近的概念當(dāng)作同一概念來(lái)使用
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A.全班沒(méi)有人在承諾書(shū)上簽字
B.全班同學(xué)并未都在承諾書(shū)上簽字
C.作弊的人就是班長(zhǎng)本人
D.全班有人沒(méi)有在承諾書(shū)上簽字
E.班長(zhǎng)采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７轿茨車(chē)?yán)格實(shí)施承諾
某礦山發(fā)生了一起嚴(yán)重的安全事故。調(diào)查組四位專(zhuān)家對(duì)事故原因有如下斷定：
甲：如果造成事故的直接原因是設(shè)備故障，那么肯定有人違反操作規(guī)程
乙：確實(shí)有人違反操作規(guī)程，但造成事故的直接原因不是設(shè)備故障
丙：造成事故的直接原因確實(shí)是設(shè)備故障，但并沒(méi)有人違反操作規(guī)程
丁：造成事故的直接原因是設(shè)備故障
調(diào)查結(jié)果證實(shí)，只有一位專(zhuān)家的斷定符合事實(shí)，則據(jù)此可以判定（）。
A.甲的斷定為真，確實(shí)有人違反操作規(guī)程
B.甲的斷定為真，但沒(méi)有人違反操作規(guī)程
C.乙的斷定為假，但有人違反了操作規(guī)程
D.丙的斷定為假，但沒(méi)有人違反操作規(guī)程
E.丁的斷定為假，但沒(méi)有人違反操作規(guī)程
A.你不犯法，日子就會(huì)過(guò)得舒心
B.你犯了法，日子就不會(huì)過(guò)得舒心
C.你日子過(guò)得不舒心，證明你犯了法
D.你日子過(guò)得舒心，表明你看得起別人
A.居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，不知何時(shí)而樂(lè)歟。
B.無(wú)論你們簽訂接受八項(xiàng)條件的協(xié)定也好，不簽訂這個(gè)協(xié)定也好，人民解放軍總是要前進(jìn)的。
C.大江東去，長(zhǎng)安西去，為功名走遍了天涯路。厭舟車(chē)，喜琴書(shū)，早星星鬢影瓜田暮，心待足時(shí)名便足。高，高處苦；低，低處苦。
D.你們想一想吧！如果你們覺(jué)得這樣好，就這樣辦。如果你們還想打一下，那就打一下，總歸你們是要被解決的。
E.人若想得開(kāi)，一定要自殺；因?yàn)樯畈贿^(guò)就這么一回事，活著有什么特別的趣味呢？人若想得開(kāi)，一定不自殺；既然都不過(guò)這么回事，又何必多此一舉呢。
A.在不同語(yǔ)境中，同一語(yǔ)詞可以表達(dá)不同概念
B.在不同語(yǔ)境中，同一概念可用不同語(yǔ)詞表達(dá)
C.在不同語(yǔ)境中，同一語(yǔ)句可以表達(dá)不同命題
D.在不同語(yǔ)境中，同一命題可用不同語(yǔ)句表達(dá)
E.思維形式和語(yǔ)言形式，不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
最新試題
“生物分為動(dòng)物和植物”犯劃分不全的邏輯錯(cuò)誤。
斷定幾個(gè)選言肢中至少有一個(gè)選言肢真，并且可以同真的選言判斷是相容的選言判斷。
負(fù)判斷的真假取決于肢判斷的真假，肢判斷真，則負(fù)判斷為真。
被定義項(xiàng)的外延大于定義項(xiàng)的外延，就犯了“定義過(guò)寬”的邏輯錯(cuò)誤。
違反不矛盾律就會(huì)犯自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤。
進(jìn)行充分必要條件的假言三段論推理時(shí)，肯定前件就要肯定后件。
“生產(chǎn)力不是生產(chǎn)關(guān)系”不是一個(gè)判斷。
具有邏輯性的推理，結(jié)論未必正確。
不相容選言推理要求，否定一個(gè)選言肢，就要肯定其余的選言肢。
“南南合作就是南南合作的國(guó)家所進(jìn)行的合作”，這一定義沒(méi)有什么邏輯錯(cuò)誤。