A.應(yīng)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,盡可能滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的需要
B.語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),注重讀書、積累和感悟
C.應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用
D.應(yīng)確立適應(yīng)時代需要的語文課程目標(biāo),開發(fā)課程資源,形成穩(wěn)定而不變的實施機制
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A.吳趼人——《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》
B.關(guān)漢卿——《竇娥冤》
C.李寶嘉——《官場現(xiàn)形記》
D.劉鶚——《老殘游記》
A.當(dāng)今世界科技突飛猛進,我們更需要勇于開拓,不斷進取,如果故步自封,就會落后甚至被時代潮流所淘汰
B.碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重傷害,如果不加以遏制必然會威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待
C.舊的夢想總是被新的夢想取代,很少有人能自始至終地記住自己做過的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想
D.國產(chǎn)電影中使用方言,雖然符合電影的真實再現(xiàn)原則,但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩,反而弄巧成拙
A.反映民生疾苦的作品多
B.抒發(fā)豪情壯志的作品多
C.描寫山水美景的作品多
D.抒寫個人憂憤的作品多
A.《毛詩序》
B.《樂記》
C.《文賦》
D.《詩品》
A.《牡丹亭》《桃花扇》《竇娥冤》《西廂記》
B.《單刀會》《梧桐雨》《趙氏孤兒》《漢宮秋》
C.《西廂記》《墻頭馬上》《拜月亭》《倩女離魂》
D.《荊釵記》《白兔記》《拜月亭》《殺狗記》
最新試題
要重視學(xué)生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。
在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(),不說(),并且抵制()行為。
寫作的評價,要重視學(xué)生的寫作(),鼓勵表達(),鼓勵()的表達,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,親近自然,關(guān)注社會。
下面關(guān)于寫作的性質(zhì)與地位表述有錯誤的一項是()
寫字的評價,要考察學(xué)生對于要求“會寫”的字的掌握情況,重視書寫的(),在此基礎(chǔ)上,逐步要求書寫流利。
語文課程的基本理念主要是哪四點?
語文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了()的要求。
文學(xué)作品閱讀的評價,著重考察學(xué)生()的水平。
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點?