單項選擇題理論創(chuàng)新是以()為主導(dǎo),以改進現(xiàn)實世界的活動作為一種自由、自覺的創(chuàng)造性活動。

A.理論進步
B.實驗結(jié)論
C.科研分析
D.文化進步


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1.單項選擇題理論來源于()、高于實踐同時又能反作用于實踐、指導(dǎo)實踐。

A.創(chuàng)新
B.學(xué)習(xí)
C.實踐
D.科研

2.單項選擇題學(xué)習(xí)能力是把知識資源轉(zhuǎn)化為()的能力。

A.知識資本
B.科研產(chǎn)品
C.社會效益
D.經(jīng)濟效益

3.單項選擇題逆向思維的特點包括()

A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性

4.單項選擇題理論一般可以理解為()的體系,是系統(tǒng)化的理性認識。

A.總結(jié)
B.原理
C.經(jīng)驗
D.分析

最新試題

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。

題型:判斷題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護。

題型:判斷題

時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。

題型:判斷題

政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:問答題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?

題型:問答題

2012年5月,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》紅遍中國,該紀(jì)錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔(dān)憂。在下列關(guān)于該領(lǐng)域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:問答題

公民道德屬于道德范疇,也是社會主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題