多項(xiàng)選擇題愛國主義是歷史的、具體的,在不同的歷史時(shí)代和文化背景下產(chǎn)生的愛國主義,具有不同的內(nèi)涵。屈原“伏清白以死直”的堅(jiān)決是愛國主義、魏源“師夷長技以制夷”的遠(yuǎn)見是愛國主義、孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的覺醒是愛國主義、中國共產(chǎn)黨人推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的決心亦是愛國主義。而在現(xiàn)階段,愛國主義主要表現(xiàn)在()

A.獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)
B.獻(xiàn)身于四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)
C.獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)
D.獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)


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2.單項(xiàng)選擇題鄧小平曾告誡我們:“談到人格,但不要忘記還有一個(gè)國格。特別是像我們這樣第三世界的發(fā)展中國家,沒有民族自尊心,不珍惜自己民族的獨(dú)立,國家是立不起來的?!币虼耍杂X維護(hù)國家利益就要()

A.承擔(dān)對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù)
B.維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局
C.樹立民族自尊心和自豪感
D.同一切損害國家利益的行為做斗爭

4.單項(xiàng)選擇題從孔子的“一匡天下”、孟子的“定于一”,到荀子的“四海之內(nèi)若一家”,都體現(xiàn)了中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的()

A.熱愛祖國、矢志不渝
B.天下興亡,匹夫有責(zé)
C.維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂
D.同仇敵愾,抗御外侮

5.單項(xiàng)選擇題“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”、“鞠躬盡瘁,死而后已”、“捐軀赴國難,視死忽如歸”反映的中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)是()

A.熱愛祖國,矢志不渝
B.天下興亡,匹夫有責(zé)
C.維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂
D.同仇敵愾,抵御外侮

最新試題

大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()

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道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。

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社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。

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下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。

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大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。

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民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。

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大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對(duì)違法犯罪行為要()

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中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()

題型:多項(xiàng)選擇題