通用技術(shù)課上，王老師要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一盞學(xué)生用的臺(tái)燈。王凱同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案。下列對(duì)該設(shè)計(jì)的分析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br /> 
A.設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)新，應(yīng)該不受任何限制
B.該設(shè)計(jì)充分考慮到市場(chǎng)需求
C.設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多功能，功能越多越好
D.該設(shè)計(jì)反映王凱同學(xué)沒(méi)有明確設(shè)計(jì)臺(tái)燈的某些限制條件
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右圖是由5個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體，它的俯視圖是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)
B.技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響
C.設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
D.設(shè)計(jì)制約技術(shù)的發(fā)展
如圖所示是一個(gè)自動(dòng)控制的水龍頭，當(dāng)人手靠近時(shí)水流出，手拿開(kāi)時(shí)水停止流出，出水時(shí)間超過(guò)1分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)水。下列可以作為該控制系統(tǒng)執(zhí)行器的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如圖所示是錢(qián)丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的室外分類(lèi)垃圾桶，以下設(shè)計(jì)中主要從使用環(huán)境角度考慮的是（）
A.桶上設(shè)有雨罩
B.外桶有垃圾分類(lèi)
C.內(nèi)桶采用防腐蝕材料
D.采用內(nèi)、外桶分體設(shè)計(jì)
A.信息的交互
B.生理需求
C.動(dòng)態(tài)的人
D.心理需求
最新試題
某毛衫生產(chǎn)公司通過(guò)校企合作，開(kāi)發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說(shuō)法中，不正確的是（）。
運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過(guò)多時(shí)，系統(tǒng)來(lái)不及處理，以下措施中有助于解決該問(wèn)題的是（）。
為使流程的描述清晰可見(jiàn)，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
小明要制作一個(gè)木質(zhì)的籃球架模型，構(gòu)思了下列設(shè)計(jì)方案，從穩(wěn)定性角度考慮，其中合理的是（）。
高壓鍋的歷史悠久，生活中使用高壓鍋烹飪食物，出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開(kāi)鍋蓋，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。以上事例說(shuō)明（）。
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
生活中木門(mén)常用合頁(yè)來(lái)固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門(mén)框與門(mén)連接合頁(yè)中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí)，以下操作合理的是（）。
下列關(guān)于流程的描述，正確的是（）。
如圖所示的箭靶架，兩個(gè)支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時(shí)，易翻倒，下列改進(jìn)方案中最合理的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是（）。