A.環(huán)境
B.指令
C.材料
D.場(chǎng)地
E.練習(xí)活動(dòng)過(guò)程
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A.觀察法
B.錄音法
C.量表法
D.攝像法
E.觀察記錄表泫
A.尋找聲音來(lái)源
B.語(yǔ)言反應(yīng)
C.對(duì)不同聲音的反應(yīng)
D.獨(dú)特反應(yīng)
E.動(dòng)作變化
A.情緒反應(yīng)
B.動(dòng)作表現(xiàn)
C.話言表達(dá)
D.注視時(shí)間
E.獨(dú)特表現(xiàn)
A.設(shè)計(jì)觀察記錄表格
B.記錄嬰幼兒感知練習(xí)的過(guò)程
C.根據(jù)觀察記錄結(jié)果,調(diào)整感知練習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度
D.由測(cè)試儀器來(lái)測(cè)定
E.根據(jù)觀察記錄,加強(qiáng)感知練習(xí)
A.充分重視孩子的反應(yīng)
B.仝神貫注看著孩子
C.有目的觀察
D.隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì)
E.不能離開(kāi)孩子
最新試題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。