問答題你怎么理解“讀萬卷書，行萬里路”？
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如果一位初一班主任，讓小學時候擔任過班干部的同學繼續(xù)擔任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象？
題型：問答題
有的老師對成績好的同學的行為不加干涉，而對于成績不好的同學則給予很多約束和限制。對此，你怎么看？
題型：問答題
小趙特別調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上打擾到其它同學。作為老師，你會怎么做？
題型：問答題
小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？
題型：問答題
一位同學之前成績差，這次進步了，老師未表揚他，你怎么看？
題型：問答題
現(xiàn)在使用多媒體教學非常普遍，有人認為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對此，你怎么看？
題型：問答題
對于老師上課有口頭禪的現(xiàn)象，你怎么看？
題型：問答題
怎么在教育中體現(xiàn)學生主體性？
題型：問答題
老師經(jīng)常使用表揚語，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表揚語？
題型：問答題
在課堂提問環(huán)節(jié)，有名學生回答不出問題來。作為老師，此時你會怎么辦？
題型：問答題