A.修改權(quán)
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C.使用權(quán)
D.獲得報酬權(quán)
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A.書面
B.口頭
C.推定行為
D.共同行為
A.雙方都同意離婚
B.雙方對子女撫養(yǎng)已有適當?shù)奶幚?br />
C.雙方對財產(chǎn)問題已有適當處理
D.雙方分居已滿2年
A.對行為內(nèi)容有重大誤解的
B.當事人向人民法院申請變更的
C.顯失公平的
D.無民事行為能力人實施的
A.法律制定
B.法律遵守
C.法律實施
D.法律執(zhí)行
E.法律適用
A.講法律
B.講證據(jù)
C.講道德
D.講法理
E.講程序
最新試題
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
大學(xué)生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。