A.自由式擇座
B.按單位就座
C.按喜好就座
D.按身份就座
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A.居前為上
B.居中為上
C.居左為上
D.居右為上
A.使所贈禮品符合贈送對象的實(shí)際需求
B.明確送禮對象
C.明確送禮目的
D.明確送禮形式
A.討人歡心
B.達(dá)到個人目的
C.例行公事
D.向他人表示友好和尊重
A.送禮地點(diǎn)
B.送禮目的
C.送禮方式
D.送禮時間
A.后排左座
B.后排右座
C.副駕駛座
D.司機(jī)位置
最新試題
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。（）
當(dāng)發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時，則應(yīng)給與長時間的掌聲，以表示對發(fā)言人的謝意。（）
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它，即使我相信自己是對的，屬于“讓步型”。
撥打電話前不需要先構(gòu)思好通話內(nèi)容，隨機(jī)應(yīng)變，想到什么說什么就好。（）
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報，在出黑板報的過程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
手機(jī)社交和面對面的交流相比，少了對人們的（）等方面的要求，再加上近年來上網(wǎng)成本下降，所以人們在手機(jī)社交時更容易處于相對放松的狀態(tài)。
學(xué)會用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
介紹他人的內(nèi)容和方式有（）。
敏感于別人的感受，處理沖突時傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
用餐時不可以當(dāng)眾剔牙。（）