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填空題小學科學的生命世界知識取向淺顯，但不等于內容選擇隨意性零散化和瑣碎化，它體現了（）、（）與（）等特點。

1.填空題科學課程中"物體與物質"部分經過對（）--（）--（）這三個層次的觀察與探討，了解物質的一些（）與（），使學生的認識逐漸由具體向抽象過渡。

2.填空題科學課程是（）很強的課程，教師需帶領和指導學生做大量的（）、（）等活動。

3.填空題科學課程重點在于通過引導學生（）的過程，激發(fā)對科學的（），形成（）的能力。

4.填空題科學教育的課程資源無處不在，無時不有。從空間上可分為（）、（）和（）三類；從性質上包括（）、（）、（）三大資源。

5.填空題科學課程的教學評價要求：評價主體的（）；評價內容的（）；評價方法的（）；評價時機的（）。