單項選擇題對不同性質(zhì)工作之間程度差異進行比較或?qū)で蟊容^的共同點是指()。
A.職級的劃分
B.職系的劃分
C.職組的劃分
D.職等的劃分
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1.單項選擇題作為錄用、考核、培養(yǎng)、晉級人員時從專業(yè)程度和能力上考慮的重要依據(jù)的是()。
A.職級
B.職系
C.職組
D.職等
2.單項選擇題作為工作分類中的一個輔助劃分,并非工作評價中不可缺少的因素是()。
A.職系
B.職組
C.職級
D.職等
3.單項選擇題美國現(xiàn)有職組和職系的情況是()。
A.27個職組43個職系
B.43個職組27個職組
C.524個職組23個職系
D.23個職組524個職系
4.單項選擇題我國現(xiàn)有職組和職系的情況是()。
A.27個職組43個職系
B.43個職組27個職組
C.524個職組23個職系
D.23個職組524個職系
5.單項選擇題職位分類起源于()。
A.中國
B.德國
C.英國
D.美國
最新試題
作為一個組織應該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經(jīng)營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源。”這句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
題型:判斷題
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
題型:判斷題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”論述了德與才的關系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關系,提出了由工作挑選人的思想。
題型:判斷題
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
題型:判斷題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
題型:判斷題
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
題型:判斷題
業(yè)務流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設計。
題型:判斷題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
題型:判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題