A.心理能力
B.知覺(jué)能力
C.生理能力
D.心理動(dòng)力能力
E.感官能力
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A.準(zhǔn)備階段
B.填寫(xiě)階段
C.整理分析階段
D.開(kāi)始階段
E.結(jié)束階段
A.投入
B.產(chǎn)出
C.尋找訪談的“切入點(diǎn)”
D.詢(xún)問(wèn)工作任務(wù)
E.詢(xún)問(wèn)任務(wù)細(xì)節(jié)
A.準(zhǔn)備階段
B.開(kāi)始階段
C.主體階段
D.結(jié)束階段
E.整理階段
A.工作目標(biāo)
B.工作內(nèi)容
C.工作的性質(zhì)和范圍
D.工作職責(zé)
E.任職資格
A.個(gè)別員工訪談法
B.集體訪談法
C.主管人員訪談法
D.面談法
E.結(jié)構(gòu)訪談
最新試題
英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書(shū)中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動(dòng)分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的原因。
從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
職位體系診斷無(wú)需診斷組織中人員發(fā)展問(wèn)題。
崗位工作關(guān)系是指本崗位與組織內(nèi)的其他工作崗位的關(guān)系。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。
從管理的角度看，工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
工作日志不屬于觀察法的類(lèi)型。
工作說(shuō)明書(shū)的管理對(duì)象包含工作說(shuō)明書(shū)和相關(guān)資料。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
作為一個(gè)組織應(yīng)該滿(mǎn)足這樣的條件：（）。