單項(xiàng)選擇題采用收益評(píng)價(jià)法，計(jì)算開發(fā)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益；或通過考察事故率、生產(chǎn)率、士氣等指標(biāo)來衡量的評(píng)估是（）

A.第一層次的評(píng)估
B.第二層次的評(píng)估
C.第三層次的評(píng)估
D.第四層次的評(píng)估


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1.單項(xiàng)選擇題能對(duì)評(píng)估的最終效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且是評(píng)估中最為重要的部分是（）

A.培訓(xùn)中評(píng)估
B.培訓(xùn)后評(píng)估
C.培訓(xùn)前評(píng)估
D.正式評(píng)估

2.單項(xiàng)選擇題適用于時(shí)間跨度較長(zhǎng)（跨年度）的培訓(xùn)評(píng)價(jià)是（）

A.單組前測(cè)/后測(cè)設(shè)計(jì)法
B.單組后側(cè)設(shè)計(jì)法
C.所羅門四組設(shè)計(jì)法
D.時(shí)間序列法

3.單項(xiàng)選擇題使用參照組，注意目標(biāo)群體縱向變化，還注意實(shí)驗(yàn)組和參照組橫向比較的是（）

A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.試驗(yàn)后設(shè)計(jì)
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

4.單項(xiàng)選擇題采用關(guān)鍵人物法、筆試、技能操作等的評(píng)估是（）

A.第一層次的評(píng)估
B.第二層次的評(píng)估
C.第三層次的評(píng)估
D.第四層次的評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題在1959年提出的最有影響的培訓(xùn)效果評(píng)估的四層模型的威斯康星大學(xué)的教授是（）

A.菲利普斯
B.柯克帕特里克
C.弗洛伊德
D.德魯克

最新試題

接替晉升計(jì)劃實(shí)質(zhì)上是企業(yè)接替晉升政策的一種表達(dá)方式，根據(jù)人員分布狀況和層級(jí)結(jié)構(gòu)，擬定人員的接替晉升政策。

題型：判斷題

參加內(nèi)部應(yīng)聘的員工不必像外部招聘的應(yīng)聘者一樣接受選拔、評(píng)價(jià)。

題型：判斷題

素質(zhì)提升計(jì)劃的目的是為企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展所需要的職位事先準(zhǔn)備人員。

題型：判斷題

企業(yè)外部人力資源供給的渠道主要有：大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生、（）和流動(dòng)人員。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)大環(huán)境下的人力資源結(jié)構(gòu)主要包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、（）等內(nèi)容。

題型：多項(xiàng)選擇題

制定人力資源規(guī)劃的目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，保證企業(yè)長(zhǎng)期持續(xù)的發(fā)展。

題型：判斷題

預(yù)測(cè)得出的全部人力資源減去企業(yè)或組織內(nèi)部可提供的人力資源就等于需要向外部求助的招聘需要。

題型：判斷題

廣義的人力資源規(guī)劃是指具體提供人為資源的行動(dòng)計(jì)劃，如人員招聘計(jì)劃、人員使用計(jì)劃、退休計(jì)劃等。

題型：判斷題

求職者自薦是指有任向人引的情下，應(yīng)者直接向招單位提出求職申請(qǐng)。

題型：判斷題

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不必考慮組織內(nèi)外現(xiàn)有人力資源的特點(diǎn)。

題型：判斷題