A.《苗寨夜色》
B.《大地飛歌》
C.《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》
D.《醉苗鄉(xiāng)》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.二胡
B.板胡
C.高胡
D.哀胡
A.巴赫的《馬太受難曲》取材希臘神話
B.陳鋼、何占豪的《梁?！啡〔挠诿耖g故事
C.柏遼茲的《羅密歐與朱麗葉》取材于戲劇作品
D.貝多芬的《歡樂(lè)頌》取材于詩(shī)歌
旋律運(yùn)用的創(chuàng)作手法（）。
A.魚咬尾
B.螺獅結(jié)頂
C.同頭換尾
D.換頭合尾
選自（）。
A.圣.?！秳?dòng)物狂歡節(jié)》
B.柴可夫斯基《天鵝湖》
C.圖奧涅拉《天鵝》
D.谷建芬《詠鵝》
表現(xiàn)的是（）情景。
A.日出
B.日落
C.午后
D.子夜
最新試題
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
被稱為“偶然音樂(lè)的開山鼻祖” 的是（）。
簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法？
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
周代宮廷樂(lè)中，主要用于宴享賓客，亦用于后宮，以絲竹樂(lè)為主，不用鐘、磬的是哪一種？（）
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于（）。