下圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）
A.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
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A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類
D.維生素D
下圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致（）
A.有感覺，不能縮手
B.有感覺，能縮手
C.無感覺，不能縮手
D.無感覺，能縮手
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣減少，二氧化碳增多
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣增多，二氧化碳減少
A.能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的子代
B.子代和親代性狀完全相同
C.能產(chǎn)生個(gè)體間差異的子代
D.能產(chǎn)生具有雙親特點(diǎn)的后代
A.種子植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.藻類植物
最新試題
近期，有一種傳染病—手足口病在我國的局部地區(qū)肆虐，它是由EV71病毒引起的一種腸道傳染病。手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個(gè)人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病傳染的關(guān)鍵。手足口病的病原體是EV71病毒；嬰幼兒和兒童普遍容易感染本病，因此嬰幼兒和兒童是手足口病的易感人群；做好兒童個(gè)人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防手足口病傳染的關(guān)鍵，從預(yù)防傳染病流行的措施來看，本措施屬于（）。
在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）
生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的是（）。我們觀察的洋蔥表皮細(xì)胞聚在一起，構(gòu)成（）組織。
在玉米?！疤稹迸c“非甜”這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是（）。
請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)?shù)氐目諝獗晃廴镜脑蜻€有哪些？
怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？
根據(jù)觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少（）。（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的（）流出。（3）輕輕掀起鰓蓋發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是（），原因是鰓絲上布滿了（）。鰓的這種特點(diǎn)有利于鯽魚完成（）。
鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有哪些？
魚類用（）呼吸，用鰭游泳；鳥類和哺乳動(dòng)物的生殖的方式分別是（）和（）。它們的體內(nèi)都有脊柱，都是（）動(dòng)物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》選取了十個(gè)一級(jí)主題，它們分別為：科學(xué)探究，生物體的結(jié)構(gòu)層次，生物與環(huán)境，生物圈中的綠色植物，生物圈中的人，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為，生物的生殖、發(fā)育與遺傳，生物的多樣性，生物技術(shù)，健康地生活。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答為什么選取這些作為一級(jí)主題？