A.調(diào)查研究,了解情況
B.深入思考,形成理論
C.精心安排,制定計劃
D.執(zhí)行計劃,付諸實施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知對行的指導作用
B.知行并進
C.沒有知就沒有行
D.先行后知,重在行
A.由主觀認識的錯覺造成的
B.主體和客體關(guān)系的變化所造成的
C.真相和假象的區(qū)別所造成的
D.現(xiàn)象和本質(zhì)的矛盾所造成的
A.真理都是相對的
B.真理都是絕對的
C.真理都是具體的
D.真理都是有階級性的
A.人們只有發(fā)揮主觀能動性才能認識事物
B.人們獲得感性經(jīng)驗至關(guān)重要
C.人們不僅要善于觀察事物,而且要善于思考問題
D.人們在認識事物是要有理性的指導
A.熟知即真知
B.熟知不等于真知
C.熟知起源于真知
D.熟知必然化為真知
最新試題
馬克思把共產(chǎn)主義社會分為第一階段和高級階段,第一階段是()。
被馬克思恩格斯稱為“有史以來最偉大的諷刺家”的是()。
產(chǎn)生于19世紀的馬克思主義,至今仍然具有強大生命力的根本原因在于()。
貨幣變?yōu)橘Y本的條件是()。
生產(chǎn)力要素中不能直接發(fā)揮作用,只能通過滲透其他要素來發(fā)揮作用的要素是()。
馬克思主義產(chǎn)生的階級基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)是()。
()是全人類解放的根本體現(xiàn)。
試用唯物史觀論述人類社會的發(fā)展,就是先進生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的深刻內(nèi)涵。
馬克思恩格斯進一步發(fā)展和完善了英國古典經(jīng)濟學理論是()。
馬克思把費爾巴哈的唯物主義稱為()。