問(wèn)答題創(chuàng)建階段的起止時(shí)間和基本特征。

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對(duì)罪犯實(shí)施懲罰就是依法()。

題型:多項(xiàng)選擇題

通過(guò)道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無(wú)德的界限,樹(shù)立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。

題型:判斷題

我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開(kāi)下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。

題型:判斷題

監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。

題型:判斷題

勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。

題型:判斷題

監(jiān)獄工作個(gè)別化原則主要表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

未成年犯的管理制度有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中,監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則,實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。

題型:判斷題

未成年犯管教所對(duì)刑滿(mǎn)釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國(guó)監(jiān)獄各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。

題型:判斷題