A．自主學(xué)習(xí)
B．主動(dòng)接受
C．被動(dòng)接受
D．簡(jiǎn)單模仿
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A．要以理論教學(xué)為主
B．要以理性說(shuō)教為主
C．要以直觀教學(xué)為主
D．要以課堂講授為主
A．游戲
B．繪畫(huà)
C．音樂(lè)
D．大自然
A．繪
B．舞蹈
C．游戲
D．裝飾
A．美學(xué)課
B．美育課
C．德育課
D．音樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)課
A．社會(huì)主義物質(zhì)文明將重心放在“物”之上，放在“有用性”之上
B．社會(huì)主義物質(zhì)文明能夠解決實(shí)用與審美有機(jī)結(jié)合的問(wèn)題
C．社會(huì)主義物質(zhì)文明與人的創(chuàng)造力發(fā)展并無(wú)多大關(guān)系
D．社會(huì)主義物質(zhì)文明是人為物役的文明
最新試題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動(dòng)的，可以通過(guò)（）被人感受到。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
美的形式是指美的事物的具體的（），如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿(mǎn)平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過(guò)人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來(lái)。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
審美主體是指具有（）的人。