問答題宋代書院有哪些重要的管理制度?
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墨家私學代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。
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元代國子學實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
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路德的()在德國獲得了廣泛的響應,并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。
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北齊()促使教育管理真正走向獨立。
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古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術原理》。
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()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
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“博士”是中國古代(),王國維認為博士制度始于()。
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清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。
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具體負責管理州學的官員是()。
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唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
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