問答題簡述德國19世紀的教育改革。（洪堡的教育改革計劃）
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元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題
將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。
題型：填空題
西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。
題型：填空題
（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
題型：填空題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
題型：填空題
“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。
題型：填空題
（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。
題型：填空題
太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
題型：填空題
清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。
題型：填空題