問(wèn)答題漢代的宏觀(guān)教育管理措施在中國(guó)教育上的意義？
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1.問(wèn)答題察舉制的教育功能。
2.問(wèn)答題漢代的宏觀(guān)教育管理措施。
3.問(wèn)答題察舉制度主要科目及其標(biāo)準(zhǔn)。
4.問(wèn)答題漢代私學(xué)興盛的原因：
5.問(wèn)答題漢代教育行政管理的特點(diǎn)。
最新試題
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門(mén)。
題型：填空題
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
題型：填空題
路德的（）在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
題型：填空題
杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
題型：填空題
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（），乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（）。
題型：填空題
墨家私學(xué)代表（）的利益與立場(chǎng)，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
題型：填空題
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
題型：填空題
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
題型：填空題
1928年，大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱(chēng)，改稱(chēng)（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型：填空題
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
題型：填空題