A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.費(fèi)希特
D.凱興斯坦納
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A.第一次教育改革
B.第二次教育改革
C.第三次教育改革
D.第四次教育改革
A.18世紀(jì)
B.19世紀(jì)
C.20世紀(jì)
D.21世紀(jì)
A.福斯特法案
B.基佐教育法
C.費(fèi)里教育法
D.富爾教育法
A.導(dǎo)生制
B.導(dǎo)師制
C.師徒制
D.師生制
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
最新試題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
將預(yù)先擬定的問(wèn)題寫(xiě)在策上,即(),應(yīng)考者解答策問(wèn)中的問(wèn)題,叫作()。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開(kāi)始服兵役。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
()打破了明清以來(lái)專習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書(shū)院之楷模。