填空題德國(guó)雙元制職業(yè)教育的一元指職業(yè)學(xué)校，另一元指（）實(shí)訓(xùn)。
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（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
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（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
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唐代官學(xué)管理中教師分（）三級(jí)，學(xué)生入學(xué)時(shí)要行（），考試分（）三種。
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具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
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古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
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西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。
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墨家私學(xué)代表（）的利益與立場(chǎng)，以（）為主要內(nèi)容，其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。
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杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
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太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
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1928年，大學(xué)院召開教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
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