多項(xiàng)選擇題卡洛琳原是一名護(hù)士,在醫(yī)院工作時(shí)遇見很多嬰兒被食物燙傷的情況,她就想為何不生產(chǎn)一種有溫度計(jì)的嬰兒勺?經(jīng)過聯(lián)系廠家店鋪,詢問潛在購買者,這個(gè)設(shè)想被付諸實(shí)施,為卡洛琳累計(jì)了創(chuàng)業(yè)第一桶金??辶盏某晒χ幵谟冢ǎ?/strong>

A.觀察細(xì)致,選擇了合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
B.積極思考,善于創(chuàng)新
C.溝通詢問,確定市場(chǎng)機(jī)會(huì)
D.及時(shí)抓住機(jī)會(huì),果斷實(shí)施


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2.多項(xiàng)選擇題林先生的外貿(mào)服裝店2009年因金融危機(jī)倒閉了,林先生因此欠下一大筆外債,為了還債他決定二次創(chuàng)業(yè),他至少應(yīng)該做好哪些方面的準(zhǔn)備之后,再開始二次創(chuàng)業(yè)?()

A.做好二次創(chuàng)業(yè)可能會(huì)再失敗的心理準(zhǔn)備
B.對(duì)市場(chǎng)行情有深入的分析和把握
C.盡量選擇以穩(wěn)妥起見的項(xiàng)目
D.選擇相對(duì)穩(wěn)定的融資模式

3.多項(xiàng)選擇題小夏是一名肢體殘疾人,大學(xué)畢業(yè)后一直沒找到合適的工作,想創(chuàng)業(yè)又不知道該做什么,自己沒經(jīng)驗(yàn),資金也不多。以下對(duì)他較好的建議有()。

A.選擇參加一個(gè)針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
B.隨便先選擇一個(gè)項(xiàng)目趕緊開始創(chuàng)業(yè)
C.向就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)能享受的優(yōu)惠條件
D.向有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教具體市場(chǎng)狀況、證照辦理等具體事宜

4.多項(xiàng)選擇題SYB的培訓(xùn)課程總共分為兩大部分,主要是對(duì)()進(jìn)行培訓(xùn)。

A.創(chuàng)業(yè)意識(shí)
B.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
C.創(chuàng)業(yè)支持政策
D.創(chuàng)業(yè)服務(wù)

5.多項(xiàng)選擇題國家規(guī)定持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員從事個(gè)體經(jīng)營的,按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的()。

A.增值稅
B.城市維護(hù)建設(shè)稅
C.營業(yè)稅
D.教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅

最新試題

創(chuàng)業(yè)要經(jīng)歷一個(gè)過程,在發(fā)展的過程中會(huì)有很多種的可能,沒有唯一的結(jié)果。

題型:判斷題

溝通具有單向性,僅由發(fā)送者向接收者單向傳遞信息。

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)入企業(yè)會(huì)發(fā)生一些變化,比如思維方式重構(gòu),業(yè)務(wù)模式重構(gòu)等等。

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)必須基于獨(dú)特的創(chuàng)意、具有戰(zhàn)略規(guī)劃、具有信念、智慧和強(qiáng)健的體魄。

題型:判斷題

市場(chǎng)細(xì)分是劃分消費(fèi)者不同的需求、需求組合或顧客價(jià)值,而不僅僅是細(xì)分人群。

題型:判斷題

完整的國際規(guī)則中在極端正式著裝與極端休閑著裝之間存在的是品味著裝。

題型:判斷題

新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等渠道向用戶提供信息的傳播形態(tài)。

題型:判斷題

營銷的重點(diǎn)只在于企業(yè)的利益。

題型:判斷題

市場(chǎng)細(xì)分和定位的基本構(gòu)架(STP)的目的是找到能夠差異化的、可獲利的消費(fèi)者人群。

題型:判斷題

如果我們想要在今天的世界上保持國際競(jìng)爭(zhēng)力,我們需要的只是一些企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者()

題型:判斷題