A.康有為
B.孫中山
C.嚴復
D.陳獨秀
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你可能感興趣的試題
A.與背景理論是否一致
B.與觀察結果是否一致
C.內部是否一致
D.非A非B非c
A.好的企業(yè)更多地進行產品創(chuàng)新而較少進行市場創(chuàng)新
B.好的企業(yè)更多地進行工藝創(chuàng)新而較少進行組織管理創(chuàng)新
C.A+B
D.好的企業(yè)經常不斷的進行組織管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。
A.政府的支持和國家政策
B.科技和教育部門
C.企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)
D.基礎設施和創(chuàng)新環(huán)境
A.優(yōu)先權至上的獎勵原則使科學界中出現(xiàn)了競爭局面
B.競爭機制易造成壟斷、重復乃至越軌行為,因此弊大子利
C.競爭機制目的在于鼓勵創(chuàng)造性
D.競爭機制能導致科學界中出現(xiàn)合理的人力分布
A.產品創(chuàng)新
B.工藝創(chuàng)新
C.組織創(chuàng)新
D.環(huán)境創(chuàng)新
最新試題
科學技術是解決人類一切問題的工具。
工程師在工程活動中的作用有()
反科學主義的主要觀點有()
發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展更加強調發(fā)展,把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項不可缺少的條件,這是對的。其中“消除貧困”的目的是()。
隨著一些新興科學技術的發(fā)展和應用,引發(fā)了()倫理難題。
科學的社會規(guī)范可以普遍適用于技術領域。
科學理論的解釋功能包括用一個更廣泛、更基礎的科學理論解釋另一個科學理論。
社會發(fā)展是由科學技術決定的。
科學技術風險具有()特征。
對于需要專業(yè)知識的科學技術風險的評價與決策,普通公眾對其理解存在一定的困難,因此公眾不應該參與到科學技術風險的評價與決策中。