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單項選擇題通過全面地評價學(xué)生，不僅能提高學(xué)生的體能和運動技能水平，而且還能完善和健全學(xué)生的（）

A、思想修養(yǎng)
B、道德修養(yǎng)
C、人格品質(zhì)
D、行為表現(xiàn)

1.單項選擇題在學(xué)生對自己或同伴的體育學(xué)習(xí)情況進行評價的過程中，體育教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的（），注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、判斷力、分析和解決問題的能力，以有效增強學(xué)生的創(chuàng)新能力。

A、主觀能動性
B、自覺積極性
C、客觀能動性
D、自主表現(xiàn)性

2.單項選擇題體育學(xué)習(xí)評價標準的（），在很大程度上能很好地發(fā)揮體育學(xué)習(xí)評價的激勵功能，更好地實現(xiàn)體育課程的教育價值。

A、復(fù)雜化
B、單一化
C、簡單化
D、多元化

3.單項選擇題學(xué)生體育課的運動技能評價應(yīng)根據(jù)各個學(xué)校所選擇的（）加以確定。

A、具體條件
B、具體內(nèi)容
C、具體目標
D、具體任務(wù)

4.單項選擇題體育學(xué)習(xí)評價不但要了解學(xué)生的體能與運動技能的最終結(jié)果，統(tǒng)一的學(xué)習(xí)目標實現(xiàn)的程度，還要了解學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的（）

A、行為表現(xiàn)
B、言語表現(xiàn)
C、思維活動
D、學(xué)習(xí)動機

5.單項選擇題在確定體育學(xué)習(xí)評價內(nèi)容時，除了要注意其評價內(nèi)容的（）以外，還應(yīng)給予學(xué)生一定的選擇權(quán)。

A、針對性
B、單一性
C、全面性
D、權(quán)威性