單項(xiàng)選擇題反向社會(huì)化又稱:()
A.無(wú)社會(huì)化
B.逆向社會(huì)化
C.順向社會(huì)化
D.標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)化
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1.單項(xiàng)選擇題兒童天生的“語(yǔ)言獲得裝置”簡(jiǎn)寫成:()
A.LAD
B.HAD
C.CAD
2.單項(xiàng)選擇題庫(kù)利認(rèn)為,自我或人格是社會(huì)的產(chǎn)物,其產(chǎn)生只能通過:()
A.社會(huì)互動(dòng)
B.個(gè)人冥想
C.歷史演化
D.學(xué)術(shù)研究
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體生活情境層次是個(gè)體人格形成和發(fā)展的:()
A.動(dòng)力機(jī)制
B.微觀機(jī)制
C.中觀機(jī)制
D.宏觀機(jī)制
4.單項(xiàng)選擇題表明教師的期望和看法直接影響著學(xué)生發(fā)展的是:()
A.皮格馬利翁效應(yīng)
B.洛倫茲效應(yīng)
C.托馬斯效應(yīng)
D.唐璜效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題和基本歸因錯(cuò)誤有著十分密切聯(lián)系的是:()
A.“行動(dòng)者-觀察者效應(yīng)”
B.“前臺(tái)-后臺(tái)效應(yīng)”
C.“首因-近因效應(yīng)”
D.“主我-客我效應(yīng)”
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瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
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()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。
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