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判斷題中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

1.判斷題家訪就是教師通過電話、書信和家長保持的經(jīng)常性聯(lián)系。

2.判斷題在新的形勢下，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，班級管理可以弱化。

3.判斷題班主任應(yīng)經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，……努力形成教育合力。

4.判斷題中小學(xué)班主任了解、研究學(xué)生的個(gè)體情況主要包括：學(xué)生個(gè)人的一般情況和學(xué)生的個(gè)性心理特征。

5.判斷題開設(shè)心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座是中小學(xué)心理健康教育的全部途徑和方法。