單項選擇題勞動經(jīng)濟學是()現(xiàn)象系統(tǒng)化了的理性認識。
A.勞動力市場;
B.勞動力供求;
C.勞動力交換。
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1.單項選擇題“由于追逐他自己的利潤,他經(jīng)常促進了社會利益”是描述()。
A.供給創(chuàng)造需求理論;
B.看不見的手的理論;
C.利潤最大化理論。
2.單項選擇題我國所有的經(jīng)濟資源都是稀缺的,但()是相對過剩的。
A.土地資源;
B.勞動力資源;
C.礦產(chǎn)資源。
3.單項選擇題總人口勞參率等于勞動力除以()再乘以百分之百。
A、總人口
B、總勞動力
C、可能勞動力
D、有能力勞動者
4.單項選擇題(),是指在一定的市場工資率的條件下,勞動供給的決策主體(家庭或個人)愿意并且能夠提供的勞動時間。
A、勞動力供給
B、勞動力總量
C、勞動力需求
D、勞動力市場
5.單項選擇題勞動力供給量變動對工資率變動的反應程度被定義為勞動力供給的工資彈性,簡稱為()。
A、供給無彈性
B、勞動力供給彈性
C、供給缺乏彈性
D、供給富有彈性
最新試題
對失業(yè)造成的影響,下列判斷正確的有()。
題型:多項選擇題
勞動力市場均衡的意義有()。
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勞動經(jīng)濟學的研究對象包括()。
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運用實證研究方法研究勞動力市場現(xiàn)象,必須()等多方面的知識和分析工具。
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勞動力市場的性質(zhì)是()。
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調(diào)控收入與物價的關系,控制工資收入增長過度誘發(fā)通貨膨脹的措施有()。
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勞動力供給彈性分為()。
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我國人口、資本存量與均衡工資率,包括()。
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我國在經(jīng)濟周期與兩種勞動參與假說中將勞動力分為()級。
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勞動力市場上,()分別是勞動力的供給方和需求方。
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