單項選擇題()最早產(chǎn)生于美國,后成為西方國家,尤其是美國高校管理制度的一大特色。
A.教授治校
B.委員會制
C.大學(xué)董事會制度
D.校長負(fù)責(zé)制
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1.單項選擇題我國目前形成的高等教育管理模式是()。
A.集權(quán)模式
B.集權(quán)與分權(quán)管理相結(jié)合的模式
C.分權(quán)模式
D.并重模式
2.單項選擇題1989年以法律的形式確定的我國高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制是()。
A.校長負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和校長負(fù)責(zé)制并存
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
最新試題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
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高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
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怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
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我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
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我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
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高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題