A.拉丁文、希臘文、古典文學(xué)
B.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語
C.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、現(xiàn)代語及拉丁語
D.數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、航海及簿記等實(shí)科科目
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A.國際教育
B.國家間教育比較
C.比較教學(xué)論
D.區(qū)域教育
A.1970
B.1972
C.1976
D.1990
A.理想主義
B.社會(huì)主義
C.聯(lián)邦主義
D.集權(quán)主義
A.從活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)來考慮
B.從獲得的知識(shí)和儲(chǔ)存的事實(shí)來考慮
C.從發(fā)展能力來考慮
D.從全方位來考慮
A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》
B.《史密斯—休士法》
C.《國防教育法》
D.《初等與中等教育法》
最新試題
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是()。
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
美國一個(gè)專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
?日本教育的主要特征包括()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
法國中等教育的改革措施有哪些?
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?