A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
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A.哈佛學(xué)院
B.哈佛大學(xué)
C.約翰.霍普金斯大學(xué)
D.贈(zèng)地學(xué)院
A.“各種學(xué)校”
B.高等專(zhuān)科學(xué)校
C.專(zhuān)門(mén)學(xué)校
D.短期大學(xué)
A.1963年《羅賓斯報(bào)告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《學(xué)校教育》綠皮書(shū)
D.《90年代英國(guó)高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)
A.1963年《羅賓斯報(bào)告》發(fā)表
B.《1988年教育改革法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.《90年代英國(guó)高等教育的發(fā)展》發(fā)表
A.“假設(shè)驗(yàn)證法”
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
最新試題
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
美國(guó)一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括()。
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()